Groupes finis / Nicole, Berline ; Claude, Sabbah [ Livre]

Auteur principal collectivité: Journées X-UPSLangue: Français.Publication : Palaiseau : Ed. de l'Ecole polytechnique, 2000Description : V-95 p. ; 24 cmISBN: 2730207511.Classification: 512.95 Théorie des groupesRésumé: Les groupes sont partout dans la nature, les sciences et les arts, à travers les invariances, les symétries d'objets matériels ou mathématiques. Bien des phénomènes mathématiques se démontrent ou s'interprètent par la possibilité de passer d'une configuration à une autre par l'action d'un groupe spécifique. Textes d'Anne-Marie Aubert, Michel Broué et Jean Michel. Les journées X-UPS sont un stage de formation organisé par le Centre de de Mathématiques de l'École polytechnique à l'intentention des professeurs des classes préparatoires. L'objectif est double : d'une part satisfaire l'intérêt des professeurs des classes préparatoires pour l'actualité de la recherche en mathématiques, d'autre part leur apporter des connaissances utilisables dans leur enseignement..Sujet - Nom commun: Groupes finis -- Congrès | Groupes simples finis | Groupes finis | GAP (Groups, Algorithms and Programming)
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ENS Rennes - Bibliothèque
Mathématiques
512.95 BER (Browse shelf) Available 512.95 Théorie des groupes 00010810

Notice réd. d'après la couv.

Notes bibliogr.

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Les groupes sont partout dans la nature, les sciences et les arts, à travers les invariances, les symétries d'objets matériels ou mathématiques. Bien des phénomènes mathématiques se démontrent ou s'interprètent par la possibilité de passer d'une configuration à une autre par l'action d'un groupe spécifique.
Textes d'Anne-Marie Aubert, Michel Broué et Jean Michel.
Les journées X-UPS sont un stage de formation organisé par le Centre de de Mathématiques de l'École polytechnique à l'intentention des professeurs des classes préparatoires. L'objectif est double : d'une part satisfaire l'intérêt des professeurs des classes préparatoires pour l'actualité de la recherche en mathématiques, d'autre part leur apporter des connaissances utilisables dans leur enseignement.

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