Les héritiers : les étudiants et la culture [ Livre] / Pierre, Bourdieu
Langue: Français ; de l'oeuvre originale, Français.Publication : Paris : Ed. de minuit, 1985Description : 1 vol. (189 p.) ; 22 cmISBN: 2707300810.Collection: (Le) sens communClassification: 301.2 Sociologie : Grands AuteursRésumé: Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer -et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer- les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en "dons" personnels. A partir des statistiques qui mesurent l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et le sexe et en s'appuyant sur l'étude empirique des attitudes des étudiants et des professeurs ainsi que sur l'analyse des règles -souvent non écrites- du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l'influence des inégalités économiques, le rôle de l'héritage culturel, capital subtil fait de savoirs de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d'autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social. Sommaire Le choix des élus Jeu sérieux et jeux du sérieux Apprentis ou apprentis sorciers Les étudiants en France Quelques documents et résultats d'enquêtes.Sujet - Nom commun: Etudiants -- Enquêtes -- France | Enseignement supérieur -- France -- 20e siècle -- Politique publique| Current location | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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| ENS Rennes - Bibliothèque Sciences humaines | 301.2 BOU (Browse shelf) | Available | 301.2 Sociologie : Grands Auteurs | 00010132 |
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| 301.2 BOU Le Sens pratique | 301.2 BOU Homo academicus | 301.2 BOU La Distinction : critique sociale du jugement | 301.2 BOU Les héritiers : les étudiants et la culture | 301.2 BOU Questions de sociologie | 301.2 BOU Questions de sociologie | 301.2 BOU La misère du monde |
Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer -et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer- les inégalités de chances devant la culture en transmuant par les critères de jugement qu'elle emploie, les privilèges socialement conditionnés en mérites ou en "dons" personnels. A partir des statistiques qui mesurent l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et le sexe et en s'appuyant sur l'étude empirique des attitudes des étudiants et des professeurs ainsi que sur l'analyse des règles -souvent non écrites- du jeu universitaire, on peut mettre en évidence, par-delà l'influence des inégalités économiques, le rôle de l'héritage culturel, capital subtil fait de savoirs de savoir-faire et de savoir-dire, que les enfants des classes favorisées doivent à leur milieu familial et qui constitue un patrimoine d'autant plus rentable que professeurs et étudiants répugnent à le percevoir comme un produit social.
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Le choix des élus
Jeu sérieux et jeux du sérieux
Apprentis ou apprentis sorciers
Les étudiants en France
Quelques documents et résultats d'enquêtes